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창의성3

[교육칼럼] 창의성은 어디에서 오는가? [교육칼럼] 창의성은 어디에서 오는가? - 서울일보 21세기에 들어오면서 사회 전반에 가장 핵심이 되는 단어는 역시 창의성(creativity)이다. 교육계에서도 예외는 아니다. 특히 영재교육에서는 창의성은 무엇보다도 중요한 개념으로 창의성에 대한 www.seoulilbo.com 21세기에 들어오면서 사회 전반에 가장 핵심이 되는 단어는 역시 창의성(creativity)이다. 교육계에서도 예외는 아니다. 특히 영재교육에서는 창의성은 무엇보다도 중요한 개념으로 창의성에 대한 개념설정과 측정방법에 대한 연구가 쏟아지고 있다. 그러나 필자가 논문(박진규, 2008) 에서도 지적했듯이 창의성이라는 개념은 아직 개념설정도 측정방법도 명확히 정립되지 않은 상황이다. ]그래서 어린 학생들을 지도하는 학부모들이나 교사.. 2022. 12. 19.
[교육칼럼] 창의성을 기르기 위한 교사의 자세 [교육칼럼] 창의성을 기르기 위한 교사의 자세 - 서울일보 학생들의 창의성을 기르기 위한 교사의 자세에 대한 조언은 넘쳐난다.국내외 학교현장에서 그리고 사범대학에서 교사들을 만나면서 필자가 스스로 생각해보는 교사의 자세는 세 가지 면에서 www.seoulilbo.com 학생들의 창의성을 기르기 위한 교사의 자세에 대한 조언은 넘쳐난다. 국내외 학교현장에서 그리고 사범대학에서 교사들을 만나면서 필자가 스스로 생각해보는 교사의 자세는 세 가지 면에서 다음 6가지 키워드로 요약할 수 있다. 존중과 배려(respect and care), 기대(기다림)과 인내(expectation and patience), 분별, 다감과 민감(sense, sensibility, and sensitivity). 이 세 가지 면에서.. 2022. 8. 8.
충북교육청, 학교내 ‘무한상상실’ 구축 지원 (서울일보/박종관 기자) 충청북도교육청은 학생들이 상상력과 창의적인 아이디어를 스스로 구현할 수 있는 학습 공간을 조성하고 있다. ​ 이는 무한상상실 구축 사업으로, 학생의 창의성·상상력·아이디어를 기반으로 실험이나 제작 활동을 하는 창의적인 공간이다. ​ 학교 여건에 따라 정보 SW(AI), 수학, 공작, 발명, 코딩교육, 각종 교과 실습, 동아리 활동 등이 가능하도록 구축하고 있다. ​ 일반교실과는 달리 무한상상실에는 각종 공구류와 학습준비물, 태블릿 PC, 3D프린터, 레이저 커터기, 기타 목공 장비 등 다양한 기자재가 구비되어학생들이 스스로 계획하고 만들어가는 프로젝트 학습활동이 진행된다. ​ 현재 무한상상실을 운영 중인 학교는 충주삼원초, 음성 남신초, 음성 무극초, 진천 상신초, 한국교원대부설.. 2021. 9. 6.