[AI 시대 내 자녀를 위한 교육은 자생력-29] E-CLIP을 통하여 내 아이의 감성적 창의력 교육을 하자

송인섭 교수. 다산전인교육캠퍼스 원장.

 

[AI 시대 내 자녀를 위한 교육은 자생력-29] E-CLIP을 통하여 내 아이의 감성적 창의력 교육을 하자

 

Ⅰ.실제 상황에서 집중하라

“선생님, 이렇게 집중력 훈련을 하는 것도 좋은데 실전에서 멘붕이 오면 어떡하죠?” 한 학습자의 지적은 아주 적절했다. 이제는 실제 상황을 만들어 집중력을 높일 수 있는 전략을 훈련해볼 차례였다. ‘시험 상황 만들기’는 가장 실제적인 기본 훈련이다. 주의가 산만하고 차분하지 못한 학습자들 대부분이 학습성취도가 낮다.

이유를 물어보면 “문제를 잘못 봤다”, “답안을 밀려 썼다”. 라는 대답을 흔히 한다. 그런데 각 원인의 근원을 찾아보면 하나의 이유로 모아진다. 바로 시험 불안이다. 시험 상황 만들기는 시험을 보는 것과 같이 시간제한을 두기 때문에 집중력과 긴장감을 향상시키는 데 효과적이다.

스톱워치 사용하기는 시험 상황 만들기의 대표적 방법이다. 학습자에게도 시험 상황을 만들어놓은 뒤 주의 집중 시간을 체크하도록 했다. 10회 정도 실시하여 평균을 계산해보니 학습자가 주의 집중하는 시간의 평균치가 나왔다. 자신의 평균 집중 시간을 알게 된 학습자는 실제로 시험을 볼 때 어떻게 시간을 분배해야 할지 감을 잡아갔다.

아이에게 스톱워치 사용하기에 대한 소감을 물었다.“제가 경쟁심이 강해서 원래 시간을 정해서 퍼즐 맞추기나 게임을 하면 빨리 끝내려고 노력하는 편이거든요. 그래서 저에게는 이게 잘 맞는 것 같아요. 공부할 때도 쓸 수 있다는 생각을 왜 못 했는지 모르겠어요.”

Ⅱ. 학습효과를 높이는 방법

“그래. 주의력을 높여 학습효과를 높이는 방법은 무척 많은데, 그중에 너에게 맞는 방식을 찾는 게 더 중요해.”“저는 찾은 것 같아요. 근데 어떻게 시간을 설정해야 할지 잘 모르겠어요.”

“시간을 설정하려면 분량과 주의 집중 시간을 생각해야 돼. 평소에 문제 10개를 푸는 데 30분이 걸린다면 처음에는 27분으로 시작해서 점차 줄여나가는 거야. 그리고 집중하는 시간도 늘릴 필요가 있겠지. 꾸준히 훈련해서 너의 평균 주의 집중 시간을 늘여가야만 최적의 시간을 설정할 수 있어.” 학습과 시험은 늘 어렵고 괴로운 것이라고 생각했던 학습자에게 스톱워치는 처음으로 학업이 놀이가 될 수 있다는 점을 인지시켜주었다. 우리는 더 나아가 집중력을 향상시킬 수 있는 ‘고정관념 깨기’를 진행...다음 내용 클릭

 

 

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